Manfred Goldberg masih kecil ketika dia dikirim ke sana Kamp konsentrasi Stutthof, terletak di pantai utara Polandia yang membeku.
Kini ia berusia 94 tahun dan selamat dari rezim Nazi yang brutal, namun saudaranya tidak seberuntung itu.
“Ini merupakan kejutan yang menakjubkan,” katanya. “Dia adalah satu dari empat anak muda yang diizinkan tinggal di kamp sementara orang lain harus pergi bekerja.
‘Kami meninggalkan anak-anak dan bertemu lagi setiap malam – saya harus pergi bekerja setiap hari.
‘Setelah beberapa minggu, kami pulang ke rumah pada suatu malam setelah bekerja dan anak-anak menghilang – dan hingga hari ini, kami belum menemukan jejak apa pun.
‘Kami harus menyimpulkan, dengan menyedihkan, bahwa saudara laki-laki saya hampir pasti dibunuh pada hari dia diambil dari kami.’
Manfred baru berusia 13 tahun saat itu. Saudaranya berusia sembilan tahun.
Namun terlepas dari rincian kisahnya yang mengejutkan, penolakan terhadap Holocaust terus meningkat saat ini, termasuk di kalangan orang dewasa muda.
Untuk membantu memerangi penyebaran misinformasi dan disinformasi online, dan untuk menjaga kenangan mereka yang menderita di kamp tetap hidup, Kepercayaan Pendidikan Holocaust telah beralih ke teknologi abad ke-21.
Menggabungkan kecerdasan buatan (AI) dan realitas virtual (VR), badan amal tersebut telah menciptakan sebuah program, Kesaksian 360yang memungkinkan anak-anak sekolah untuk berbicara dengan para penyintas, bahkan setelah mereka meninggal.
Teknologi ini bertujuan untuk ‘mengabadikan’ para penyintas Holocaust dan kisah-kisah mereka melalui percakapan nyata dengan para siswa.
Saat ini, para penyintas Holocaust berbagi pengalaman mereka dengan ribuan siswa setiap tahunnya, namun semakin sulit bagi para penyintas yang berusia 80-an dan 90-an tahun untuk bepergian ke seluruh negeri untuk berbicara langsung dengan para siswa – yang berarti Holocaust tidak akan lagi terjadi dalam waktu dekat. dalam ingatan hidup.
Namun kini, teknologi penelusuran AI pengenalan ucapan ke teks, dikombinasikan dengan teknik pembuatan film menggunakan sembilan kamera, telah menciptakan versi 3D virtual dari para penyintas Holocaust yang dapat menjawab lebih dari 1.000 pertanyaan dari para siswa.
AI memahami pertanyaan tersebut dan kemudian memutar rekaman jawaban paling relevan dari penyintas untuk memberikan siswa perasaan percakapan yang alami.
Dengan menggunakan headset VR, siswa juga akan dapat menjelajahi situs-situs penting yang terkait dengan kesaksian para penyintas, termasuk kampung halaman mereka sebelum perang dan kamp konsentrasi tempat mereka dipenjara.
Teknologi ini diharapkan dapat memastikan generasi muda mendapatkan pengalaman belajar Holocaust yang mengesankan untuk generasi mendatang.
Karen Pollock, kepala eksekutif Holocaust Educational Trust, mengatakan sangat penting bagi generasi muda untuk belajar tentang Holocaust karena teori konspirasi dan informasi yang salah terus menyebar di media sosial.
‘Saya pikir tantangan yang menyedihkan yang kita hadapi dalam pendidikan Holocaust adalah bahwa ada orang-orang yang menyangkal Holocaust, yang memutarbalikkan Holocaust, yang menggunakan Holocaust untuk menyampaikan poin-poin lain yang ingin mereka sampaikan, menyalahgunakan ingatan Holocaust,’ dia berkata.
‘Jadi ini juga tentang mengangkatnya dan mengatakan bahwa ini adalah pengalaman orang sungguhan dan Anda dapat mendengarnya serta melihat situs yang mereka bicarakan.’
Mr Goldberg, dari London Utara, telah membagikan kesaksiannya kepada generasi muda di ratusan sekolah selama 20 tahun. Ia mengatakan bahwa para murid di masa lalu pernah mengatakan kepadanya bahwa mendengar ceritanya adalah ‘pengalaman seumur hidup’ dan itu mengubah hidup mereka.
“Itu adalah reaksi yang sangat kuat dan itulah yang membuat saya tetap bertahan di usia saya untuk terus melakukan apa yang saya lakukan,” katanya. ‘Saya pikir satu faktor mendasar dan sangat penting adalah faktor yang tampaknya sudah kita pecahkan saat ini, yaitu bahwa semua orang selama beberapa dekade mendatang akan dapat mendengar kata-kata orang yang selamat dari Holocaust.
‘Ada kecenderungan generasi kedua, putra atau putri para penyintas, untuk angkat bicara ketika orang tua mereka akhirnya meninggalkan dunia ini, tapi menurut saya tanggapannya adalah bahwa hal itu tidak begitu kuat dan bermakna.’
Mr Goldberg menghabiskan lima hari difilmkan dalam perangkat layar hijau, dari berbagai sudut sekaligus menggunakan kamera perekam volumetrik khusus, dan dia menjawab lebih dari 1.000 pertanyaan untuk memastikan diri virtualnya dapat menjawab hampir semua pertanyaan yang mungkin diajukan siswa tentang pengalaman mereka di alam semesta. Bencana.
Testimony 360 secara resmi diluncurkan pada hari Rabu di Sacred Heart Catholic School di Camberwell, London.
Kesaksian virtual dari tiga penyintas Holocaust lainnya akan diterapkan di sekolah-sekolah mulai tahun 2025.
‘Tidak pernah selama hari-hari kelam Holocaust itu saya membayangkan bahwa suatu hari saya akan melihat diri saya sendiri, dan kisah saya, diabadikan dengan cara ini,’ katanya.
‘Saya telah berbicara dengan ribuan murid selama bertahun-tahun – mungkin sekarang saya akan bisa menghasilkan jutaan. Jika ini adalah warisan saya, itu akan menjadi warisan yang sungguh luar biasa.’
LAGI : Terobosan besar dalam upaya mengobati dan mencegah Parkinson
LEBIH: WWDC 2024 – fitur baru favorit kami untuk iPhone, iPad, dan Mac
LEBIH : Ashton Kutcher mengecam prediksi ‘bodoh’ bahwa AI akan mengambil alih Hollywood
Dapatkan berita terkini, cerita menyenangkan, analisis, dan banyak lagi yang perlu Anda ketahui
Situs ini dilindungi oleh reCAPTCHA dan Google Kebijakan pribadi Dan Ketentuan Layanan menerapkan.
