Es sind noch 22 Tage bis zum Beginn des akademischen Jahres 2024/25 (beginnt am 12. September) und die Regierung hat an diesem Donnerstag zwei neue Maßnahmen genehmigt, die darauf abzielen, auf a zu reagieren Lehrerwettbewerb, dessen Ergebnisse letzte Woche bekannt gegeben wurden.
NEIN Zusammenfassung Im Anschluss an den Ministerrat war Minister António Leitão Amaro der Ansicht, dass dieser Wettbewerb dazu beigetragen habe, die Situation zu verschlimmern, dass es „an manchen Orten Schüler ohne Unterricht und an anderen Lehrern ohne Schüler“ gebe, was so schnell wie möglich entschärft werden müsse.
Die Karte der vorhandenen Lehrkräfte entspricht schon lange nicht mehr der Karte des Mangels (und sogar der fehlenden Fächer). Es ist nicht die Schuld dieser Regierung im Besonderen. Die Situation hat sich durch Pensionierungen, Austritte aus dem System und die Unfähigkeit, neue Lehrer zu gewinnen, verschärft. Es ist wichtig zu reagieren.
Die nun angekündigte Absicht dazu Die Einführung eines neuen Wettbewerbs (in diesem Fall einer Verknüpfung) für Schulen und Fächer, in denen Bedarf besteht, wird helfen, aber es bleibt eine offene Frage: Wann wird er vor Ort wirksam?
Sicherlich werden 22 Tage nicht ausreichen, um die Maßnahme auszuhandeln, sie gegebenenfalls neu zu gestalten, das Diplom zur Eröffnung des Wettbewerbs zu genehmigen, ihn durchzuführen und die Lehrer zu vermitteln. Der Zeitplan zur Behebung der Probleme bis zum Ende der ersten Periode ist eine Herausforderung. Es erfordert die Verantwortung beider Seiten, damit der Vorschlag, sobald seine Gültigkeit anerkannt ist, unverzüglich umgesetzt werden kann.
Etwas anders verhält es sich mit der zweiten vorgestellten Maßnahme: der außerordentliche Reisekostenpauschale im Wert zwischen 75 und 300 Euro für Lehrer, die reisen (mehr als 70 km von zu Hause entfernt) in Hochdruckgebieten wie Lissabon, Alentejo und Algarve. Obwohl sie Gehaltserhöhungen bevorzugen würden, werden diese Lehrer dies tun Glücklich. In diesem Sinne handelt es sich um eine beruhigende Maßnahme.
Für Lehrer aus anderen Teilen des Landes, die ebenfalls weiter als 70 km von ihrem Zuhause entfernt untergebracht sind und keinen Anspruch auf eine zusätzliche Vergütung haben, ist dies nicht mehr so beruhigend.
Darüber hinaus haben die Lehrer, wie eine Gewerkschaft bereits erinnerte, Ende Juli die Regionen und Schulen ausgewählt, in denen sie untergebracht werden wollten. Solange sie die zu diesem Zeitpunkt geäußerte Präferenzäußerung nicht ändern können (was für die verbleibenden Wettbewerbe des Jahres gilt), ist es unwahrscheinlich, dass die Lösung neue Lehrer abdeckt.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die beiden zur Verhandlung stehenden Diplome den Anforderungen der Klasse entsprechen und ein Schritt in die richtige Richtung zu sein scheinen. Solange sie sich nicht in einen anderen verwandeln „Problemfabrik“, wie der Präsident der National Association of School Leaders befürchtet.
