Neue Regeln zum Verbot der Nutzung von Mobiltelefonen im Unterricht sind diese Woche in Schulen in ganz Ontario in Kraft getreten. Kritiker sagen jedoch, sie seien sich nicht sicher, wie sie durchgesetzt werden und wie effektiv sie sein werden.
Im April kündigte die Regierung von Ontario Pläne an, die Nutzung von Mobiltelefonen in Klassenzimmern zu standardisieren, um Ablenkungen beim Lernen zu vermeiden.
Während die Provinz bereits 2019 bestimmte Beschränkungen für Mobiltelefone festgelegt hat, sehen die neuen Regeln spezifischere Richtlinien vor, die nach Klassen aufgeschlüsselt sind.
Ab nächster Woche müssen Schüler vom Kindergarten bis zur 6. Klasse ihre Telefone während der Schulzeit ausschalten und verstecken. Für Schüler der Klassen 7 bis 12 ist das Mobiltelefonieren während der Unterrichtszeit nicht gestattet. Die Provinzregierung hat erklärt, dass Mobiltelefone nur mit Genehmigung der Pädagogen oder bei besonderen pädagogischen oder medizinischen Bedürfnissen der Schüler verwendet werden sollten.
Während das Gesamtziel, Störungen zu reduzieren, zu begrüßen ist, sagen Lehrergewerkschaften, dass sie Klarheit darüber brauchen, wie die Regeln durchgesetzt werden sollen, und Unterstützung für die Pädagogen, die sie umsetzen müssen.
„Der Schulleiter weiß nicht, was das bedeutet. Schulbehörden gibt es überall“, sagte Rene Jansen in de Wal, Präsident der Ontario Catholic English Teachers Association. „Ich wurde von Lehrern angerufen und sie waren sehr wütend.“
Den Lehrern sei nicht klar, was passiert, wenn sie ein Mobiltelefon konfiszieren und es dabei beschädigt oder gestohlen wird, oder was das Personal tun soll, wenn ein Schüler gewalttätig reagiert, wenn sein Mobiltelefon gestohlen wird, sagte er.
Die Regierung hat erklärt, dass Schüler, die sich nicht an die Regeln halten, aufgefordert werden, ihre Telefone an einem sicheren Ort im Klassenzimmer aufzubewahren. Bei Nichteinhaltung werden sie aufgefordert, sich ins Büro des Schulleiters zu begeben.
David Mastin, erster Vizepräsident der Elementary School Teachers’ Federation of Ontario, sagte, es gebe Fragen zur Wirksamkeit der Regeln.
„Der Schulleiter wird sich darum kümmern, und fünf Minuten später geht das Kind wieder in die Klasse … Das sind Dinge, die vor Ort passieren, auf die wir keine Antworten haben“, sagte er.
Karen Littlewood, Präsidentin der Ontario Secondary School Teachers’ Federation, sagte, sie sei besorgt über die Belastung der Lehrer.
„Von Lehrern wird heute viel erwartet“, sagte er.
Bildungsministerin Jill Dunlop, die ihr Amt erst vor wenigen Wochen angetreten hat, sagte, die Regierung habe mit den neuen Regeln Mindeststandards festgelegt und werde „Pädagogen und Schulleiter bei ihren Maßnahmen unterstützen“.
„Das ist ein Kulturwandel, der in unseren Klassenzimmern stattfindet“, sagte Dunlop letzte Woche in einer Pressekonferenz.
„Auch ich bin Pädagoge an einer Hochschule, aber ich sehe aus erster Hand, welche Ablenkungen Mobiltelefone im Klassenzimmer verursachen können.“
Mehrere Provinzen werden diesen Herbst die Nutzung von Mobiltelefonen im Unterricht verbieten.
Letzte Woche kündigte British Columbia fortlaufende Beschränkungen der Mobiltelefonnutzung an. Anfang dieses Monats gab Saskatchewan bekannt, dass Schüler im neuen Schuljahr keine Mobiltelefone im Unterricht benutzen dürfen.
Manitoba, Alberta, Quebec und Nova Scotia haben ebenfalls versucht, die Nutzung von Mobiltelefonen in Schulen einzuschränken.
Littlewood argumentierte zusammen mit der Sekundarschullehrergewerkschaft, dass Ontarios Regelungen zu Mobiltelefonen in Schulen „heutzutage nicht das größte Problem im Bildungswesen“ seien.
„Was wir tun müssen, ist, die umfassenderen Probleme im Bildungswesen anzugehen, wie z. B. zu große Klassengrößen, unqualifizierte Lehrer im Klassenzimmer, die Unfähigkeit, Stellen im Bildungswesen zu besetzen, mangelnde Ressourcen und Unterstützung“, sagte er.
Viele Schulbehörden hätten bereits ihre eigenen Handyrichtlinien entwickelt, bevor die neuen Regeln der Provinz bekannt gegeben wurden, sagte Littlewood und fügte hinzu, er habe mit Lehrern gesprochen, die der Meinung waren, dass das neue Verbot keinen großen Unterschied machen würde.
Mastin sagte zusammen mit der Grundschullehrergewerkschaft auch, dass die neue Richtlinie „sehr wenig“ dazu beitrage, die tieferen Probleme anzugehen. Er wies darauf hin, dass Cybermobbing, Gewalt und Belästigung in Schulen große Probleme für Pädagogen seien.
„Das sind die Probleme, die wir angehen müssen, aber sie werden nicht angegangen“, sagte Mastin.
Beim Toronto District School Board besagt der Ethikkodex des Boards bereits, dass mobile Geräte nur für Bildungszwecke verwendet werden dürfen.
Der Rat sagte, er habe die Mitarbeiter über die neuen Vorschriften der Provinz informiert.
„Den Administratoren und Mitarbeitern des TDSB wurden detaillierte Informationen zu den Mindestanforderungen für die Nutzung von Mobiltelefonen/mobilen Geräten in Schulen zur Verfügung gestellt, die im September umgesetzt werden“, schrieb Sprecherin Emma Moynihan in einer per E-Mail gesendeten Erklärung.
Die Schulbehörde des Bezirks Peel sagte, die Schulleiter würden eng mit Mitarbeitern, Schülern, Eltern und Erziehungsberechtigten zusammenarbeiten, um „das Verständnis für die neuen Anforderungen zu erleichtern“.
„Dies wird durch Treffen, Gespräche und Zusammenarbeit in der Schule geschehen“, schrieb er in einer Mitteilung an die Eltern.
Im Norden Ontarios sagte die Schulbehörde des Rainbow District, sie werde daran arbeiten, „ein positives Schulklima“ für die Schüler zu fördern.
„Durch die Eliminierung von Ablenkungen wird die Lernzeit geschont und es Pädagogen und Schülern ermöglicht, sich auf das Lehren und Lernen zu konzentrieren“, schrieb Bildungsdirektor Bruce Bourget in einer Erklärung.
Neben den neuen Handyregeln verbietet die Provinz ab diesem Schuljahr auch das Rauchen von E-Zigaretten auf dem Schulgelände.
Dieser Bericht von The Canadian Press wurde erstmals am 2. September 2024 veröffentlicht.
