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Die hohen Kosten der postsekundären Bildung bringen Studenten in Alberta in eine schwierige Lage

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Die hohen Kosten der postsekundären Bildung bringen Studenten in Alberta in eine schwierige Lage

Einige postsekundäre Studenten in Alberta haben bereits damit begonnen, sich auf den Beginn des Semesters vorzubereiten, sei es durch den Umzug in Wohnheime, die Suche nach einer Unterkunft in der Nähe und den Kauf teurer Materialien und Lehrbücher.

Doch bevor der Unterricht beginnt, sagen Studenten der University of Alberta, dass sie bereits den Druck spüren.

Farhaan Iyub, Student der Neurowissenschaften im ersten Studienjahr, war überrascht, als er erfuhr, wie viel seine Studiengebühren kosten würden.

„Willkommen in der realen Welt, wissen Sie. „Ich denke, du wirst erwachsen“, sagte Iyub.

Iyub sagte, er werde dieses Schuljahr allein für die Studiengebühren mindestens 9.000 US-Dollar ausgeben. Er sagte, es seien Opfer gebracht worden, um Schulgebühren, Lebenshaltungskosten und Einkäufe für das Nötigste zu sparen.

„Ich treibe gerne Sport, treffe mich gerne mit Freunden, reise gerne und so weiter. „Es ist also klar, dass ich viele Dinge nicht tun kann“, erklärte Iyub.

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Der Forststudent im ersten Jahr, Julian Strelkov, sagte, er habe versucht, sich für so viele Stipendien und Stipendien zu bewerben, wie ihm zustünden, sei aber nicht für den Erhalt ausgewählt worden.

Um Geld zu sparen, wird er bei seinen Eltern wohnen.

„Ich spare bei der Wohnungsmiete, zahle aber zusätzlich zu den Studiengebühren auch Auto, Benzin und Versicherung“, sagte Strelkov.


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Finanzielle Angelegenheiten: Finanzielle Bildung für Hochschulstudenten


Die Bildungssparspezialisten Embark und Leger befragten postsekundäre Schüler in ganz Kanada zu ihren Ausgaben und stellten fest, dass viele von ihnen Schwierigkeiten hatten oder zu Hause bleiben mussten, um zur Schule zu gehen.

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Die Umfrage ergab, dass 64 Prozent der Befragten sagten, dass sie ohne die finanzielle Unterstützung ihrer Eltern nicht in der Lage wären, eine postsekundäre Ausbildung zu absolvieren. 41 Prozent gaben an, dass sie aufgrund von Schulden für eine lange Zeit nach der Schule bei ihren Eltern wohnen müssten.

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Die Umfrage ergab außerdem, dass 26 Prozent der Schüler erwogen, die Schule aufgrund finanzieller Kosten abzubrechen. Weitere 39 Prozent gaben an, dass ihre Noten durch finanzielle Verpflichtungen beeinträchtigt würden.

Studenten der University of Alberta waren von den Ergebnissen nicht überrascht.

Viele von ihnen sagten gegenüber Global News, dass sie sich die Studiengebühren und Lebenshaltungskosten nicht leisten könnten oder auf ihre Familie angewiesen seien, um die finanzielle Belastung zu tragen.


„Ich fühle mich ehrlich gesagt sehr gesegnet – mein Vater hat mein College finanziert“, sagte der Erstsemesterstudent Kidus Asfaw.

Abdul Abbassi, Vizepräsident der Studentenvereinigung der University of Alberta (extern), sagte, wenn die Regierung von Alberta möchte, dass ihre Bürger in der Provinz bleiben und einen Beitrag leisten, muss sie der Unterstützung postsekundärer Studenten Vorrang einräumen.

„Sobald Sie Geld in diese Studenten investieren und sie ihr Studium abschließen, werden sie einen Beitrag zur Wirtschaft Albertas leisten. „Sie werden arbeiten und einen Beitrag zur Gesellschaft leisten“, sagte er.

Abbasi drängt nachdrücklich darauf, dass die Provinz mehr Zuschüsse gewährt, um die finanzielle Belastung zu verringern und die Schuldenlast der postsekundären Studierenden zu verringern.

„Ich selbst habe zwei Jobs. Und wenn Sie zwei Teilzeitjobs oder einen Vollzeitjob haben, haben Sie keine Zeit zum Lernen. Nicht studieren? Du wirst keine guten Noten bekommen. Das wirkt sich auf Ihr Stipendium aus, daher ist die Unterstützung von Studenten mit bedarfsgerechten Zuschüssen von entscheidender Bedeutung“, sagte Abbasi.

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Global News bat die Regierung von Alberta um einen Kommentar, erhielt jedoch keine Antwort.

Am Dienstag wird Bundessekretär Randy Boissonault voraussichtlich finanzielle Unterstützung ankündigen, um den Zugang und die Erschwinglichkeit für postsekundäre Studierende zu verbessern.



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