Vollständige Liste der Schulen, die eine „Nur-Smartphone“-Richtlinie einführen werden

Fast zwei Drittel der Eltern geben an, dass sie sich ein Kind wünschen Schulen verbieten Smartphones – und einige Schulen denken nun darüber nach, genau das zu tun.

Schulleiter an weiterführenden Schulen in Southwark im Süden Londons haben kürzlich beschlossen, gemeinsam Maßnahmen zu ergreifen, um ihre Schüler von Smartphones abzuhalten, mit dem Ziel, sie über die schädlichen Auswirkungen übermäßiger Nutzung aufzuklären.

17 der 20 öffentlichen Schulen in der Region haben sich verpflichtet, Schülern die Nutzung von Smartphones während der Schulzeit zu verbieten, während drei weitere Schulen versuchen, ähnliche Richtlinien umzusetzen.

Der Schritt erfolgt, da die Kinder in England diese Woche zu Beginn des neuen Schuljahres in die Klassenzimmer zurückkehren und aufgrund der neuesten Leitlinien des Bildungsministeriums zur Nutzung von Mobiltelefonen in Schulen mit neuen Maßnahmen konfrontiert werden.

Einige der von der Regierung vorgeschlagenen Optionen reichen von einem vollständigen Verbot bis hin zur Abgabe von Geräten bei der Ankunft und deren Rückgabe bei der Abreise.

Dem Beispiel der Regierung folgend gilt die Fulham Boys’ School in London vermutlich als erste staatliche Schule des Landes, die ab September ein Smartphone-Verbot einführt und es durch eine reine Telefon-„Brick“-Politik für Schüler im Alter zwischen 11 und 16 Jahren ersetzt.

David Smith, Schulleiter der leistungsstarken und beliebten Fulham Boys School, sagte, sein Smartphone-Verbot sei nicht dazu gedacht, die Ergebnisse zu verbessern, sondern das Wohlergehen seiner Schüler zu schützen.‌

Herr. Smith traf seine Entscheidung, nachdem er eine interne Umfrage unter 800 Studenten durchgeführt hatte, bei der die Auswirkungen der Nutzung von Smartphones und Social-Media-Apps untersucht wurden. Eines der wichtigsten Ergebnisse ist, dass von den 97 % der Studierenden, die ein Smartphone besitzen, die Mehrheit schätzt, dass sie mehr als 50 Benachrichtigungen oder Nachrichten pro Tag erhalten, während einige sagen, dass sie mehr als 200 erhalten.

Der Schulleiter sagte, er sei der Meinung, dass Smartphones nur an 16-Jährige weitergegeben werden sollten, also das Alter, in dem sie alt genug seien, um mit den Geräten umzugehen.

Um dieses Problem zu lösen, hat Herr Smith war einer der ersten, der sich dem Better Phone Project anschloss, einem Projekt des Mobiltelefonentwicklers Human Mobile Devices (ehemals Nokia), das Bedenken hinsichtlich der Smartphone-Nutzung von Kindern durch Kinder ausräumen möchte.

Das Ziel der einjährigen Zusammenarbeit bestand darin, ein „besseres Telefon“ zu entwickeln, ein Telefon, das als Kompromiss zwischen einem Smartphone und einem „normalen“ Telefon dienen sollte.

Die Fulham Boys’ School hat die Familien aller neuen Schüler angeschrieben, um sie über die neue Richtlinie zu informieren, die im September in Kraft treten wird.

Herr. Smith sagte: „Ich bin kein Anti-Technologie; Technologische Entwicklungen haben viele unglaubliche Vorteile in Bezug auf Lernen und Entwicklung gebracht. Das Problem besteht darin, dass Smartphones und Social-Media-Anwendungen süchtig machen und leicht missbraucht werden können.

„Junge Menschen sind dafür am anfälligsten. Sobald man ein Smartphone in der Hand hält und Zugriff auf soziale Medien und die damit verbundenen Algorithmen hat, beginnen die Probleme. Sobald Sie Ihrem Kind ein Smartphone schenken, rauben Sie ihm seine Kindheit.

Die Schulen haben zugestimmt, alle von Schülern während der Schulzeit verwendeten Smartphones zu beschlagnahmen. Wenn es sich bei dem Telefon um ein herkömmliches Mobiltelefon ohne WLAN-Zugang handelt, wird es relativ schnell zurückgegeben.

Wenn es sich bei dem Telefon jedoch um ein Smartphone handelt, kann es bis zu einer Woche lang eingezogen werden – oder bis die Eltern es selbst abholen.

Laut einem aktuellen Regierungsbericht nutzen fast 25 % der Kinder und Jugendlichen ihre Smartphones auf eine Weise, die mit einer Verhaltenssucht vereinbar ist.

Mike Baxter, Direktor der City of London Academy, sagte: „Wir waren motiviert, zusammenzuarbeiten, nachdem wir aus erster Hand gesehen hatten, welche negativen Auswirkungen Smartphones und soziale Medien auf das Wohlbefinden und die Bildung unserer Kinder haben.“

„Während die Probleme, mit denen wir zu kämpfen haben, normalerweise außerhalb der Schulstunden auftreten, kommen diese negativen Verhaltensweisen häufig in der Schule ans Licht.“ Der Wächter gemeldet.

Eton verbot außerdem neuen Schülern, Smartphones mit in die Schule zu nehmen, und die renommierte öffentliche Schule stellte den Kindern stattdessen Grundgeräte zur Verfügung.

Mike Grenier, der stellvertretende Schulleiter von Eton, wies die Eltern an, die Smartphones ihrer Kinder mit nach Hause zu nehmen, nachdem ihre SIM-Karten auf von der Schule bereitgestellte Nokia-Telefone übertragen wurden, die nur Anrufe tätigen und SMS senden können.

Grenier sagte, die Änderungen seien beschlossen worden, nachdem sie in Pensionen ausprobiert worden seien Zeit.

„Bei verantwortungsvoller und maßvoller Nutzung können Smartphones zu einem wichtigen Teil des Lebens heutiger Teenager werden, positive soziale Netzwerke schaffen und Zugang zu Nachrichten und Meinungen aus der ganzen Welt ermöglichen“, sagte er.

„Trotz all dieser positiven Aspekte gibt es jedoch auch damit verbundene Herausforderungen und potenzielle Problembereiche, insbesondere im Zusammenhang mit Sozialisierung, Missbrauch und Überbeanspruchung sowie den Auswirkungen auf die geistige und körperliche Gesundheit.“

Laut einer von HMD befragten britischen Eltern gaben 61 % an, sie seien besorgt über die Telefonnutzung ihres Kindes und die Inhalte, auf die es während der Sommerferien zugreift.

74 % gaben an, dass sie bemerkten, dass ihre Kinder ihre Telefone in den Ferien häufiger nutzten als während der Schulzeit. Rund 75 % der britischen Eltern geben an, dass Social-Media-Apps ihren Kindern zu viel Stress bereiten und sich dadurch auf ihre psychische Gesundheit auswirken.

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