Die Ford-Regierung und eine Gruppe von Schulbehörden in Ontario entwickeln langsam unterschiedliche Strategien zur Bekämpfung von Unterrichtsstörungen, die durch Social-Media-Apps wie TikTok und Instagram verursacht werden.
Ein von der Regierung geleiteter Plan, sich mit Führungskräften großer Social-Media-Unternehmen zu treffen, um zu besprechen, wie mit der Störung umgegangen werden soll, wurde durch eine schnelle Kehrtwende von drei Bildungsministern ins Stocken geraten, während Schulbehörden sich darauf vorbereiten, dieselben Unternehmen vor Gericht zu bringen, um Milliarden von ihnen zu verklagen Dollar.
Im Mai erklärte der damalige Bildungsminister Stephen Lecce gegenüber Reportern, er wolle sich mit den Führungskräften von Unternehmen wie Snapchat, TikTok und Instagram zusammensetzen, um über Möglichkeiten zur Beseitigung von Ablenkungen im Klassenzimmer zu sprechen.
Die Ankündigung erfolgt zu einem Zeitpunkt, zu dem die Verwaltung unter Druck steht, von der Schulbehörde geführte Klagen zu unterstützen, in denen von den Unternehmen Milliardenbeträge wegen Störungen im Unterricht und den angeblichen Auswirkungen ihrer Apps auf die Aufmerksamkeitsspanne von Kindern gefordert werden.
Nehmen Sie die Hilfe von Social-Media-Giganten in Anspruch
Anstatt die Klage zu unterstützen, sagte Lecce, dass es am wichtigsten sei, Social-Media-Unternehmen einzubeziehen. Er schlug vor, dass Social-Media-Chefs wissen sollten, wie sie Schüler davon abhalten können, Altersüberprüfungen oder Sperranforderungen zu umgehen, die darauf abzielen, dass sie konzentriert im Unterricht bleiben.
„Ich freue mich auf diese Gespräche und bin sicher, dass sie bereit sind, diese Gespräche in gutem Glauben zu führen“, sagte Lecce am 9. Mai gegenüber Reportern.
„Wir glauben, dass auch Social-Media-Unternehmen eine Rolle spielen müssen, indem sie mit der Regierung zusammenarbeiten, um dieses Problem zu lösen, damit wir den Unterricht auf Akademiker konzentrieren können.“ Wir beseitigen ablenkende Dinge im Klassenzimmer.“
Der Plan, Einladungen zu Sitzungen mit dem Social-Media-Riesen zu verschicken, wurde vom Büro des Ministers gefördert und bot darin eine klare Alternative zum Ansatz der Schulbehörde.
Ende August kontaktierte Global News die Regierung mit der Frage, ob der Plan noch Priorität habe und wie es vorankomme. Das Bildungsministerium gab zunächst eine Erklärung heraus, in der es hieß, es sei nicht viel passiert.
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„Wir sind immer offen für Treffen mit Unternehmen, die mit uns zusammenarbeiten und konstruktive Lösungen anbieten möchten, um Studenten zu schützen und ihnen zu helfen, ihr Potenzial auszuschöpfen“, sagte ein Sprecher.
Nach wiederholter Befragung überarbeitete die Regierung ihre Erklärung, um die erzielten Fortschritte hervorzuheben – und verzögerte sie dann, als Lecce im Juni durch Todd Smith ersetzt wurde und dann im August die derzeitige Bildungsministerin Jill Dunlop das Amt übernahm.
„Im Juni haben wir uns an Social-Media-Führungskräfte gewandt, um dieses Problem zu besprechen, und wir werden weiterhin mit allen Unternehmen zusammenarbeiten, die konstruktive Lösungen anbieten möchten, um Online-Studenten zu schützen und ihnen dabei zu helfen, ihr Potenzial auszuschöpfen, einschließlich eines Fokus auf die Rückkehr zu ihnen.“ „Grundlegende Dinge im Klassenzimmer“, heißt es in der überarbeiteten Erklärung.
Eine Quelle im Ministerium teilte Global News mit, dass die Einladungen verschickt worden seien und mehrere Gespräche mit Social-Media-Unternehmen stattgefunden hätten, ohne jedoch zu sagen, um welche Unternehmen es sich handelte.
Sie betonten, dass die Gespräche noch im Gange seien und sie zwar nicht sagen könnten, wann das Treffen stattfinden werde oder wie der Zeitplan aussehen werde, sie sagten jedoch, dass die Strategie für die Regierung weiterhin Priorität habe.
Die Bildungskritikerin der NDP in Ontario, Chandra Pasma, warf der Regierung vor, ihrer Verpflichtung, „Kinder vor den Auswirkungen sozialer Medien auf die psychische Gesundheit“ in Schulen zu schützen, „nicht nachgekommen“ zu sein.
„Doug Ford und seine Politiker haben lange darüber gesprochen, diese Unternehmen zur Rechenschaft zu ziehen, aber sie sind nicht weitergekommen“, sagte er in einer Erklärung gegenüber Global News.
„Viele Schulbehörden Ontarios haben Klagen eingereicht, ebenso wie 42 Generalstaatsanwälte in den Vereinigten Staaten. Es ist an der Zeit, dass die Regierung ernsthaft damit beschäftigt ist, Social-Media-Unternehmen durch konkrete Maßnahmen zur Rechenschaft zu ziehen.“
Social-Media-Unternehmen vor Gericht bringen
Die Klage gegen die Schulbehörde wurde von mehreren Behörden eingeleitet – unter anderem in Toronto, Peel und Ottawa – und richtet sich gegen Meta Platforms Inc., dem Eigentümer von Facebook und Instagram; Snap Inc., dem Snapchat gehört; und ByteDance Ltd., dem TikTok gehört.
Sie fordern Schadensersatz in Höhe von 4 Milliarden US-Dollar von Social-Media-Unternehmen und behaupten, dass ihre Produkte die Art und Weise, wie Kinder denken, sich verhalten und lernen, verändert haben und dass Pädagogen und Schulen „die Bewältigung der Auswirkungen“ überlassen wurden.
Duncan Embury, leitender Rechtsberater der Schulbehörde von Ontario, sagte gegenüber Global News, dass sich die Klage noch in einem „sehr frühen“ Stadium des Prozesses befinde und der Richter für Fallmanagement ausgewählt worden sei, um einige der anfänglichen rechtlichen Fragen zu bearbeiten.
„Jedes Mal, wenn man große Unternehmen für Dinge zur Rechenschaft zieht – oder versucht, sie zur Rechenschaft zu ziehen – wird es ein Missverhältnis zwischen Ressourcen und Macht geben, und das ist zu erwarten, aber ich denke, es gibt einen kollegialen Prozess, der es den Parteien ermöglicht, rechtliche Fragen im Unternehmen zu klären.“ richtige Form“, sagte er.
Embury sagte, die Klage ziele gleichermaßen auf alle genannten Social-Media-Unternehmen ab, unabhängig von der Plattform, weil sie angeblich versuchen, die Aufmerksamkeit der Menschen zu monopolisieren.
„Das Äquivalent ist der zugrunde liegende Algorithmus, der die Aufmerksamkeit beeinflusst, und darauf konzentrieren wir uns wirklich, um Aufmerksamkeit zu erregen, nämlich endloses Scrollen und intermittierende variable Belohnungen sowie andere Algorithmen, die zuerst darauf ausgelegt sind, Aufmerksamkeit zu erregen und sie dann so lange wie möglich zu fesseln“, sagt er sagte.
„Es wirkt sich nachteilig auf die Aufmerksamkeit und Konzentration aus, und hier liegt unser (rechtlicher) Fokus.“
Embury sagte, er gehe davon aus, dass sich in den kommenden Monaten weitere Schulbehörden der Klage anschließen könnten.
