Im Laufe der Zeit haben wir sukzessive feindliche Versuche erlebt, die Lebenshaltungskosten und damit auch die Kosten für einen Hochschulabschluss zu erhöhen. In jüngerer Zeit kann ich das Beispiel der Universidade Nova de Lisboa nennen, die es im Einklang mit der Universität Lissabon geschafft hat, den Preis für eine Mahlzeit auf drei Euro zu erhöhen und dabei die Wünsche der Studenten mit Füßen zu treten.
Über diesen Kampf gibt es nun Gesprächsstoff, und angesichts der Erhöhung um elf Cent, die so viele Studenten beunruhigte, stellt sich die Frage: Wird die Forderung der Studenten der Kampf um Cent sein?
Wir dekonstruieren diese Vorstellung schnell: Es geht hier nicht um die Substanz, sondern um die Haltung und das zugrunde liegende Prinzip. Als Student und als Fach mit kritischem Geist kann ich nicht selbstgefällig und unterwürfig gegenüber denen sein, die alle Studenten Stück für Stück weiter von der Hochschulbildung distanzieren wollen. Die Mauer ist bereits hoch und ich kann keinen weiteren Ziegelstein mehr akzeptieren.
Denn die Wahrheit ist, dass es mit ein paar Cent für das Essen beginnt, dann kommt noch die mögliche Freigabe der Studiengebühren, und dann sind es die Wohnheime, die ihre Preise erhöhen. „Es sind nur ein paar Cent“, sagen sie, ohne sich darüber im Klaren zu sein, dass der kleine Schneeball, den sie losgelassen haben, das Potenzial hat, zu einer Lawine zu werden und Studenten, gute Studenten, vor der Tür der Hochschulbildung zurückzulassen.
Indem wir kleine soziale Rückschläge beim Zugang und Besuch von Hochschulen zulassen, öffnen wir eine Tür, die wir als Studierende nicht kontrollieren können. Daher besteht die einzige Maßnahme, die für Studierende von Interesse ist, darin, alle Rückschläge zu verhindern, egal wie unbedeutend sie auch erscheinen mögen. Denn in solchen Fällen können wir nicht auf das schauen, was ist, sondern müssen auf das schauen, was werden könnte.
Wir wissen auch, dass diese Art von Rückschlägen alle denselben Ursprung haben: die chronische Unterfinanzierung der Hochschulbildung, die von einigen mit einem grundlegenden Regime „gelöst“ wird, das Studierende entfremdet und private Investitionen näher bringt, eine Lösung, die diese Probleme nicht löst und entzieht den Studierenden dabei die Entscheidungsbefugnis.
Es ist Zeit, einen Schritt zurückzutreten und Maßnahmen zu ändern. Keine Ja-Stimmen und Enthaltungen mehr von Verbänden, keine Unklarheiten mehr in den Positionen und keine weichen Hände in Verhandlungen, keine Rückschläge mehr beim Zugang zur Hochschulbildung.
