„Mädchen mit Perlenohrring“ wurde um 1665 vom niederländischen Maler Johannes Vermeer gemalt.
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Wenn Neurowissenschaften auf flämische Malerei treffen … Wissenschaftler glauben, das Geheimnis gelüftet zu haben „Mädchen mit Perlenohrringen“ von Vermeer: hält das Publikum, das es im Mauritshuis-Museum in Den Haag in den Niederlanden bewundert, buchstäblich als Geisel.
Indem sie den Betrachter mit nach links gedrehtem Kopf anstarrt, vielleicht beim Schreiben oder Nähen, fängt das Mädchen mit dem Perlenohrring nicht nur den Blick des Betrachters ein. Er eroberte buchstäblich ihr Gehirn und schloss es in einen Kreis ein, der von ihren Augen, ihrem Mund, ihren berühmten Perlen und wieder ihren Augen begrenzt wurde. A „nachhaltiger Aufmerksamkeitskreis“, wie es die Neurowissenschaftler der Firma Neuronsics nannten, die es untersucht haben, was den Betrachter dazu zwingt, aufmerksam zu sein, ob er will oder nicht.
Laut ihrer eingehenden Untersuchung, bei der Elektroden an den Schädeln von etwa zehn Freiwilligen angebracht wurden, um deren Gehirnaktivität zu messen, erzeugte das in den Niederlanden ausgestellte Originalgemälde eine viel größere Wirkung als jedes Poster oder jede Reproduktion des Gemäldes. Ein Experiment, dessen Ergebnisse den Weg für das Studium anderer Gemälde und deren Anziehungskraft beim Publikum ebnen könnten. Besonders die Mona Lisa mit ihrem Aussehen und Lächeln.