Drei Schüler einer öffentlichen Schule in der Stadt Ipupiara in Bahia entwickelten ökologisches Leder unter Verwendung reichlich vorhandener Pflanzen aus der Region, in der sie leben: Opuntia cochenilliferabekannt als Kaktus. Neben der Herstellung von Leder nähen sie auch Stoffe und stellen neue Produkte wie Taschen, Etuis und Gürtel her.
Bianca Silva und Milena Santos, 16 Jahre alt, und João Pedro Rosa, 17 Jahre alt, sind Oberstufenschüler der zweiten Klasse am Colégio Demático Estadual Castro Alves in Ipupiara, einer Gemeinde etwa 630 km von der salvadorianischen Hauptstadt entfernt. Das ökologische Hautprojekt wird von den Professoren Edippo de Souza und Carol Castro im Rahmen des Science in Schools-Programms des Bildungsministeriums geleitet.
Die Skins wurden zu Beginn dieses Jahres von Schülern entworfen und im August in der Schule präsentiert. Im Interview mit ErdeDie Studenten sagten, dass sie bei ihren Recherchen zur Festlegung des Projektthemas Leder entdeckt hätten, das ebenfalls in Fabriken in Mexiko hergestellt wurde, aber nicht umweltfreundlich sei. Aus dieser Inspiration heraus beschlossen sie, ihr eigenes Leder auf pflanzlicher Basis herzustellen, das jedoch zu 100 % biologisch abbaubar ist.
„Wir haben gesehen, dass Palmöl zur Herstellung von ökologischem Leder verwendet werden kann, und haben nach anderen umweltfreundlichen Materialien gesucht. Denn Ziel dieses Projekts ist es, die Umweltbelastung zu minimieren und das Aussterben einiger Tiere zu verhindern. Als nächstes werden Tierhäute und Kunststoffe ersetzt“, sagte João Pedro in seinem Bericht.
Schwierigkeit und Lernen
Das von Grund auf neu erstellte Material durchläuft viele Tests, um das Endergebnis zu erreichen. Den Studierenden zufolge war diese Phase tatsächlich die anspruchsvollste des Projekts und dauerte sechs Monate
„Wir wollen Produkte herstellen, die Leder mit Taschen und Gürteln repräsentieren. Es muss also eine sehr widerstandsfähige Haut sein. Es gab viele Tests, um sicherzustellen, dass es funktioniert und nachhaltig ist“, sagt Bianca.
Eine weitere Schwierigkeit hängt mit der mangelnden Strukturierung der Schulen bei der Durchführung von Tests zusammen. Der gesamte Prozess wurde nach Angaben des Schülers zu Hause durchgeführt, da die Schule über kein Labor verfügte.
„Hier in der Schule bekommen wir Anleitung von unseren Lehrern. „Ob in der Schule, persönlich oder per Nachricht“, fügte er hinzu.
Die Studenten waren mit den Ergebnissen sehr zufrieden und sagten, dass eines der Dinge, die sie aus diesem Projekt gelernt hätten, die Bedeutung der Nachhaltigkeit sei.
„Ich habe wirklich etwas über nachhaltige Gebietsthemen gelernt. Auch weil es eine Pflanze ist, die in unserer Region reichlich vorhanden ist. Hinter meinem Haus steht eine Palme, bei Milena. Und es ist auch etwas Innovatives, das der Umwelt hilft.“ . Und es ist etwas, das wir von Grund auf geschaffen haben, wir haben viel darüber gelernt. Es war eine großartige Erfahrung für uns, die Bedeutung von Palmen und Tieren zu erkennen“, sagte Bianca.
Der nächste Schritt
Die Studierenden meldeten das Projekt auch auf der Bahia Science, Social Entrepreneurship and Innovation Fair (Feciba) an. Sie wurden in der ersten von vier Phasen der Ausstellung im zweiten Semester genehmigt. Darüber hinaus denken die Studierenden auch darüber nach, das Projekt fortzusetzen, sagt Bianca: „Wir haben ein Instagram-Profil, die Marke und alles erstellt. Wir testen bereits andere Produkte.“
Edippo, ein Chemielehrer und einer der Projektleiter, lobte die Schüler.
„Dies ist ein innovatives Produkt, aber wir haben nicht mit einer solchen Wirkung gerechnet. Wir glauben, dass dieses Produkt nur intern überleben und die territoriale Bühne gewinnen wird. (da Feira)“, gab er zu. „Ich bin glücklich und stolz für sie. Weil ihnen dieses außergewöhnliche Projekt gelungen ist.“
-1jy7orqt0u4hi.png?w=238&resize=238,178&ssl=1 "Nunes veröffentlichte ein Video von „spielenden Kindern in der Kathedrale“, das in der Debatte zitiert und von Boulos verspottet wurde")
