Indonesische Gesundheitsschwerpunktforschung: Anämie und Unterernährung bedrohen die Zukunft der Kinderbildung

Jakarta – Untersuchungen der gemeinnützigen Organisation Indonesian Health Focus (FKI) an 500 Grundschulkindern in Jakarta zeigen, dass bei Kindern mit hoher Wahrscheinlichkeit Eisenmangel und das Risiko einer Anämie sowie Energiemangel und suboptimales Wachstum auftreten Probleme mit ihrer Lernfähigkeit haben.

Die Forschung wurde vom Geschäftsführer des FKI, Prof. Nila F. Moeloek und FKI-Koordinator für Forschung und Studien, Dr. Dr. Ray Wagiu Basrowi, MKK, FRSPH, fand heraus, dass Kinder, die unter Eisenmangel, Energiemangel und Kleinwuchs leiden, auf Unterernährung zurückzuführen sind.

Darüber hinaus besteht bei dieser Erkrankung ein bis zu dreimal höheres Risiko für Störungen des Arbeitsgedächtnisses (Arbeitsgedächtnis) im Vergleich zu Kindern mit gutem Ernährungszustand. Scrollen wir weiter unten durch den vollständigen Artikel.

Laut Prof. Nila Moeloek, „Diese Ergebnisse sind eine deutliche Warnung für die Zukunft von Gesundheit und Bildung in Indonesien. „Denn das Arbeitsgedächtnis ist ein sehr wichtiger Indikator für den Lernerfolg eines Kindes in der Schule“, sagte er.

„Ein Arbeitsgedächtnis ist erforderlich, damit Kinder den Anweisungen des Lehrers folgen, sich auf Unterrichtsaufgaben konzentrieren und sich sogar kurzfristige Informationen merken und interpretieren können.“ er fuhr fort.

„Nun, wenn der Wert des Arbeitsgedächtnisses niedrig ist, laufen die grundlegenden Gehirnprozesse für das Lernen in der Schule nicht gut.“ fügte der Gesundheitsminister der Republik Indonesien für 2014-2019 hinzu. Scrollen wir weiter unten durch den vollständigen Artikel.

Unterdessen, so Dr. Ray Wagiu Basrowi, „Diese FKI-Forschung beweist, dass die Tatsache, dass es bei Grundschulkindern zu Unterernährung und Eisenmangelanämie kommt, die schulischen Leistungen von Grundschülern in Zukunft gefährden kann, wenn dies bei einer größeren Anzahl von Kindern der Fall ist.“ sagte er.

„Unsere Auswertung ergab außerdem, dass fast 30 % der Grundschüler der Klassen 3 bis 5 in Jakarta mit Anämie Probleme mit dem Arbeitsgedächtnis hatten.“ fuhr Dr. Ray Wagiu Basrowi fort.

„Diese Störung wirkt sich direkt auf ihre Fähigkeit aus, sich beim Lernen zu konzentrieren, Informationen zu verarbeiten und zu behalten“, sagte Ray, der auch der Gründer ist Gesundheitskollaborationszentrum (HCC) dies.

Weitere Befunde: Anämie und Kleinwuchs beeinträchtigen die Lernfähigkeit

Mehr als 19 % der Kinder in der Studie litten nachweislich an Anämie, die größtenteils durch Eisenmangel verursacht wurde.

Prof. Nila Moeloek und Dr. Ray Basrowi erklärte: „Ironischerweise ist Anämie nicht nur ein körperliches Gesundheitsproblem, sondern hat auch erhebliche Auswirkungen auf die kognitiven Fähigkeiten von Kindern. „Kinder, die an Anämie leiden, weisen deutlich schlechtere Arbeitsgedächtniswerte auf, mit sehr ausgeprägten klinischen Auswirkungen.“ er erklärte.

„Eisenmangel aufgrund von Anämie beeinträchtigt direkt die Fähigkeit eines Kindes, Informationen aufzunehmen, logisch zu denken und aktiv am Unterricht teilzunehmen.“ sagten die beiden Initiatoren des Indonesian Health Focus (FKI).

Der Nahrungsaufnahme der Schüler mangelt es an Energie. Müssen sie während der Schule genug essen?

Darüber hinaus betonte Prof. Nila Moeloek, dass diese Forschung zeigt, dass ein Mangel an Makronährstoffzufuhr die Hauptursache für dieses Problem ist. 28 % der Kinder haben eine unzureichende Energiezufuhr und mehr als 63 % der Kinder haben einen Kohlenhydratmangel.

„Es ist eine medizinisch bedingte Tatsache, dass viele Grundschulkinder nicht ausreichend essen und daher nicht ausreichend mit Nährstoffen, insbesondere Makronährstoffen, versorgt werden.“ „Tatsächlich ist die Aufnahme von Makronährstoffen sehr wichtig, da sie direkt vom Körper und Gehirn als Energie für Aktivitäten, Denken, Spielen und Lernen genutzt werden. Wenn man also nicht genug isst, steht die Energie auch nicht zum Lernen und Spielen zur Verfügung.“ Schule,” betonte er.

Weitreichende Auswirkungen auf Bildung und Wirtschaft des Landes

Wenn diese Arbeitsgedächtnisstörung nicht sofort behoben wird, wird die Qualität der Bildung in Indonesien zunehmend beeinträchtigt.

Kinder, die unter Arbeitsgedächtnisstörungen leiden, werden nicht nur Schwierigkeiten beim Lernen haben, sondern auch vor der Herausforderung stehen, in Zukunft ihr volles Potenzial im sozialen und beruflichen Bereich auszuschöpfen.

Dies ist nicht nur ein individuelles Gesundheitsproblem, sondern hat auch wirtschaftliche Auswirkungen.

Die Ergebnisse dieser Forschung sind nur ein kleiner Teil des Problems, und wenn keine sofortigen Maßnahmen ergriffen werden, werden wir mit einer Generation konfrontiert sein, die in einem Kreislauf aus Unterernährung, geringer Bildung und verpassten Chancen auf ein qualitativ hochwertiges Leben gefangen ist.

Zukünftige Schritte: Sofort benötigte Ernährungslösungen

Forschung unter Beteiligung von Dr. Tonny Sundjaya, Dr. Kianti Raisa und Dr. Eric Tjoeng betonte die Dringlichkeit, sofort Maßnahmen zu ergreifen. Ein umfassendes und nachhaltiges Ernährungsinterventionsprogramm muss das Hauptaugenmerk der Regierung sein.

Eine mögliche Lösung ist ein Programm zur Bereitstellung nahrhafter Mittagessen in Schulen, vorausgesetzt, dieses Programm wird gut umgesetzt und gewährleistet, dass alle Schüler das Essen in der Schule zu Ende bringen.

Jedes unterernährte Kind ist ein Verlust für die Zukunft der Nation. Auf dem Spiel steht nicht nur die Gesundheit des Einzelnen, sondern auch die zukünftige wirtschaftliche und soziale Gesundheit der Länder.

Die Verbesserung des Ernährungszustands indonesischer Kinder muss eine nationale Priorität sein, um die nächste Generation zu schaffen, die gesund, intelligent und bereit ist, auf globaler Ebene zu konkurrieren.