Jakarta – Kommission X DPR RI äußerte ihre Enttäuschung über das wiederkehrende Problem der New Student Implementation (PPDB). Sie sagen, es sei eine Verschwendung, jedes Jahr die gleichen Probleme zu diskutieren.
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Stellvertretender Vorsitzender der Kommission
„Wir fallen immer wieder in dasselbe Loch, die Diskussion (über PPDB) ändert sich nie“, sagte Fikri Faqih in einer Pressemitteilung vom Donnerstag, 11. Juli 2024.
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Anstatt dass die Regierung für eine gerechtere Verteilung der Bildung sorgt, schafft die PPDB-Frage tatsächlich jedes Jahr eine Reihe von Problemen.
Ihm zufolge gibt es mehrere Gründe, warum Menschen um ihre Lieblingsschulen streiten. Erstens die Qualität der Humanressourcen (Lehrer und Bildungspersonal); und zweitens, Schuleinrichtungen und Infrastruktur.
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„Das Problem ist, dass wir keine Bemühungen gesehen haben, die Qualität der Lehrer anzugleichen, zum Beispiel werden die besten Lehrer auf verschiedene Schulen verteilt“, sagte er.
Illustration eines Lehrers, der Schüler unterrichtet (DOK. Ministerium für Bildung und Kultur, Forschung und Technologie).
Darüber hinaus ist die Zahl der Schulen, die hinsichtlich Ausstattung und Infrastruktur überlegen sind, begrenzt, so dass ihre Schülerkapazität im Vergleich zu ihrem Bedarf ebenfalls sehr gering ist.
„In der Vergangenheit (2016) gab es ein neues Schuleinheitenprogramm, jetzt gibt es im Ministerium für Bildung und Kultur keins mehr. Wann können wir das Kapazitätskontingent für neue Studierende erreichen?“ er hat gefragt.
Seit den letzten 7 Jahren der PPDB-Implementierung endete das Zoneneinteilungssystem immer mit vielen Problemen, die bei der Kommission X DPR aufgedeckt wurden. Dies beweist einen Systemfehler. „Wenn es nicht effektiv ist, ändern Sie (das System), was bedeutet, dass wir es uns nicht leisten können, Lieblingsschulen zu eliminieren.“
Wie bereits bekannt, bestand das ursprüngliche Ziel der Regierung bei der Einführung der PPDB auf Zoneneinteilung darin, Lieblingsschulen oder den Begriff „Kaste“ aus dem Bildungssystem zu eliminieren, sodass die Hoffnung darin bestand, Bildung gleicher Qualität zu schaffen.
Er betonte, dass dieses Ziel nicht immer durchgesetzt werden könne, da es bedeute, dass es immer eine Lieblingsschule gebe, da das Ministerium für Bildung und Kultur ein Exzellenzzentrum für Berufsschulen eingerichtet habe.
„Könnte es sein, dass die Centre of Excellence Vocational School die Lieblingsschule ist“, schlussfolgerte der Gesetzgeber des Wahlbezirks Central Java IX.
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Darüber hinaus ist die Zahl der Schulen, die hinsichtlich Ausstattung und Infrastruktur überlegen sind, begrenzt, so dass ihre Schülerkapazität im Vergleich zu ihrem Bedarf ebenfalls sehr gering ist.
