Wenn Kinder, mit denen ich arbeite, rassistische Kommentare abgeben, reagiere ich so

„Er war in mehr Gewalt und Unordnung verwickelt als jeder andere Angeklagte, den ich jemals vor diesem Gericht gesehen habe, egal ob Erwachsener oder Jugendlicher.“

Diese Kommentare – von einem Richter, der einen 12-jährigen Jungen wegen seiner Rolle bei einem jüngsten Verbrechen vor Gericht stellt Die Unruhen in Manchester nach der schrecklichen Ermordung von drei kleinen Mädchen in Southport haben viele Menschen schockiert, ebenso wie die Beteiligung von Kindern und anderen Jugendlichen.

Als schwarzer Psychotherapeut, der in NHS-Diensten in London mit Kindern und Jugendlichen arbeitet, wundert es mich leider nicht, dass auch Kinder beteiligt sind.

Denn rechte Stimmung und Rassismus treten nicht erst im Erwachsenenalter auf. Diese Gefühle tauchen häufig im Jugendalter auf, wenn die Menschen am stärksten von Radikalisierung betroffen sind.

Ich interagiere regelmäßig mit jungen Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund, wobei in unseren Sitzungen häufig Identitätsfragen und andere sensible Themen auftauchen.

Manchmal erlebe ich ihre schmerzhaften Erfahrungen in Form von rassistischem, homophobem, diskriminierendem Verhalten gegenüber Menschen mit Behinderungen oder fremdenfeindlichem Mobbing. In anderen Fällen richteten sich die Vorurteile und die Bigotterie gegen mich.

Ich erinnere mich an die Arbeit mit einem Teenager, der seine tiefe Angst und Verärgerung zum Ausdruck brachte, als er durch sein Viertel reiste, in dem viele Schwarze lebten.

Seine Kommentare eskalierten von vagen Beschwerden über „Streetworker“ bis hin zu explizit rassistischen Aussagen über „Schwarze Menschen“.

Er achtete sorgfältig darauf, klarzustellen, dass er sich nicht auf „gute schwarze Menschen wie mich“ bezog – als ob das ein Vorwand wäre, um mich zu erniedrigen und Hass gegen mich zu verbreiten, der Gruppe, zu der ich gehöre.

Mit der Zeit widerstand ich dem Drang, ihn zu verurteilen oder mich von meiner Wut blenden zu lassen, indem ich ihn sorgfältig untersuchte und ständig darüber nachdachte. Dabei machte ich deutlich, dass ich kein Schwächling war und dass seine Worte und Taten Wirkung zeigten.

Ich sagte damals zu ihm: „Sie versuchen mich davon zu überzeugen, dass Sie denken, ich sei ein guter Schwarzer, und gleichzeitig versuchen Sie, mich zu einer feindseligen Reaktion zu provozieren, damit ich Ihr Stereotyp bestätigen kann.“

Schließlich konnten wir auch aufdecken, dass hinter seiner Feindseligkeit und Provokation Gefühle der Scham, Verletzlichkeit und Hilflosigkeit steckten.

In jedem solchen Fall, mit dem ich zu tun habe, achte ich stets darauf, wie ich reagiere, und versuche, mich auf die Bedeutung des Verhaltens für jedes Kind zu konzentrieren. Es kommt fast immer vor, dass hinter diesen hasserfüllten Überzeugungen eine Reihe von Emotionen steckt, die mit allgemeinen Ängsten vor dem Erwachsenwerden zusammenhängen.

Wenn wir als Gesellschaft auf die extremen Ansichten oder Handlungen junger Menschen nur mit moralischer Panik und strafenden Maßnahmen reagieren, laufen wir Gefahr, einige der zugrunde liegenden Probleme zu übersehen, die meine Gespräche mit ihnen offenbart haben – allgemeine Sorgen über die Adoleszenz und die Konfrontation mit einer zunehmend unsicheren Zeit, die das kann zu Gewalt und Hass führen, wenn nicht dagegen vorgegangen wird.

Mit der Zeit entwickeln Kinder und Jugendliche ein Gefühl des Vertrauens und sind in der Lage, sich mit sensiblen Themen auseinanderzusetzen.

Und wenn sie zu diesem Thema beunruhigende Dinge sagen, spiegeln sie nicht nur den Zustand der Gesellschaft wider; Sie erinnern mich daran, dass das Potenzial für Grausamkeit unter Teenagern nicht nur in unserer Zeit besteht, sondern Teil der umfassenderen menschlichen Verfassung ist.

Ich erforsche die Perspektive des Kindes und meine emotionalen Reaktionen, zu denen auch Gefühle von Wut, Ekel oder Scham gehören können

Wenn Kinderpsychotherapeuten in der Therapie Themen wie Frauenfeindlichkeit, Rassismus, Antisemitismus und andere Formen von Hassrede diskutieren, gehen sie diese Gespräche mit Neugier an. Obwohl auch wir Menschen sind und wütend oder verärgert sein können, versuchen wir, über die Bedeutung dieser Wut in Bezug auf den Patienten nachzudenken.

Wenn ein Kind jedoch beleidigende Ansichten oder beängstigende Ideen äußert, muss ich dennoch dem Drang widerstehen, defensiv zu reagieren oder die Diskussion zu beenden. Oder sogar voreilige Schlüsse zu ziehen, was fast jedermanns Instinkt ist.

Stattdessen erkunde ich die Perspektive des Kindes und meine emotionalen Reaktionen, zu denen Gefühle von Wut, Ekel oder Scham gehören können.

Die Pubertät ist eine Zeit des Kampfes um Unabhängigkeit und die Bildung einer einzigartigen Identität. Teil dieses Prozesses ist oft die Erforschung der Grenzen gesellschaftlicher Normen, einschließlich transgressivem Verhalten in Bereichen wie Sexualität und Politik.

Da immer mehr Teenager ihr Leben online leben, wird die Suche nach Identität und Zugehörigkeit zu Gleichaltrigen, die ein Schlüsselmerkmal dieser prägenden Lebensphase sind, durch die polarisierende Natur der sozialen Medien erschwert.

Diese Umgebung kann Jugendliche in einer Echokammer gefangen halten und sie immer schlimmeren Situationen aussetzen. Extremer Inhalt. Die extreme Rechte nutzt dies aus, indem sie Jungen und jungen Männern einfache Erklärungen und ein Anspruchsgefühl als Reaktion auf ihre Teenagerängste anbietet.

Die Manosphäre oder frauenfeindliche Influencer wie Andrew Tate kommen in den Sitzungen, die ich mit Kindern mache, oft zur Sprache.

Obwohl es besorgniserregend ist, dass junge Jungen mit diesem Material konfrontiert werden, glaube ich nicht, dass dies bedeutet, dass sie diese Ansichten auch im Erwachsenenalter weiterhin vertreten werden.

In der Adoleszenz findet ein Prozess der Individualisierung statt, bei dem Jungen versuchen können, „extreme“ Versionen dessen nachzuahmen, was sie für männlich halten. Dies kann ihnen helfen, eine von Mädchen getrennte Identität aufzubauen.

Die Kinder- und Jugendpsychotherapeutin Maria Papadima schrieb kürzlich in einem Blog, dass die Bezeichnung „toxische Männlichkeit“ bei der Reflexion über dieses Thema nicht hilfreich sei. Diese Bezeichnungen können zu einer Polarität führen, in der die psychologischen Dimensionen der Männlichkeitsäußerungen von Jungen und jungen Männern leicht übersehen werden können.

Das bedeutet nicht, dass wir gewalttätiges oder hasserfülltes Verhalten dulden sollten oder dass solches Verhalten nicht ungestraft oder unangefochten bleiben sollte. Wir müssen jedoch stark genug sein, um in manchen Umgebungen ein gewisses Maß an extremem Verhalten oder extremer Sprache als Teil der Adoleszenz zu tolerieren – und gleichzeitig diese jungen Menschen vor Handlungen zu schützen, die ihnen selbst und anderen schaden könnten.

Übermäßig strafend oder mit Kritik zu reagieren – einschließlich der Behandlung von Kindern wie Erwachsenen im Justizsystem – kann verlockend sein oder sich natürlich anfühlen.

Meiner Meinung nach könnte dies jedoch den gegenteiligen Effekt haben als erwartet, nämlich dass Jugendliche zunehmend dazu ermutigt werden, in die Reihen rechter Demagogen oder Extremisten zu geraten, die schnelle und einfache Lösungen für die Probleme des Lebens in der Pubertät bieten.

Und eines habe ich in diesem Job gelernt: Es gibt keine einfachen Lösungen für das Leben.

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